Vai esi pamanījis, cik ļoti liela nozīme bērna dienai dārziņā vai skolā ir sociālām prasmēm? Tās ir tik pat svarīgas kā kognitīvās spējas un mācību sasniegumi. Sociālās prasmes nav tikai vienkārša socializēšanās. Tās ir:
- spēja izprast sevi, apkārtējos, dažādas ikdienas situācijas;
- prasme atpazīt un ievērot rakstītas un nerakstītas sociālas normas;
- prasme saglabāt draudzību, risināt konfliktus, sadarboties;
- nākotnē spēju strādāt un iekļauties komandā, veiksmīgi komunicēt ar darba devēju un kolēģiem;
- cilvēcīga saikne, kā dzīves kvalitātes sastāvdaļa.
- prasme atpazīt un ievērot rakstītas un nerakstītas sociālas normas;
- prasme saglabāt draudzību, risināt konfliktus, sadarboties;
- nākotnē spēju strādāt un iekļauties komandā, veiksmīgi komunicēt ar darba devēju un kolēģiem;
- cilvēcīga saikne, kā dzīves kvalitātes sastāvdaļa.
Lai palīdzētu bērniem un pusaudžiem attīstīt šīs dzīvē tik nepieciešamās prasmes, aicinām pieteikties sociālo prasmju treniņa grupām!
Rīgā deklarētiem bērniem nodarbības finansē Rīgas pašvaldība. Ir iespēja slēgt līgumus arī ar citām pašvaldībām.
Grupas tiek veidotas pēc līdzīga vecuma un prasmju līmeņa. Tikai 5 bērni grupā. Procesu organizē programmas koordinators, programmu kurē uzvedības analītiķis un nodarbības vada 2 speciālisti (sociālais rehabilitētājs un pedagogs/soc.jomas speciālists).
Pieteikšanās soļi:
- aizpildīt anketu https://atverdurvis.betanija.lv
- uzrakstīt iesniegumu sava rajona sociālā dienestā;
- sagaidīt uzvedības analītiķa uzaicinājumu uz prasmju izvērtēšanu;
- pēc uzaicinājuma ņemt dalību konkrētā grupā un pēc sociālā dienesta lēmuma saņemšanas varēs uzsākt nodarbības.
- aizpildīt anketu https://atverdurvis.betanija.lv
- uzrakstīt iesniegumu sava rajona sociālā dienestā;
- sagaidīt uzvedības analītiķa uzaicinājumu uz prasmju izvērtēšanu;
- pēc uzaicinājuma ņemt dalību konkrētā grupā un pēc sociālā dienesta lēmuma saņemšanas varēs uzsākt nodarbības.
Svarīgi nosacījumi dalībai grupā:
- bērns spēj uztvert valodu un pildīt speciālistu instrukcijas.
- ja bērnam ir agresijas izpausmes pret sevi vai citiem, grupu nodarbības šajā posmā nebūs piemērotas, jo pirms tam ir nepieciešams darbs individuālā ABA terapijā.
- bērns spēj uztvert valodu un pildīt speciālistu instrukcijas.
- ja bērnam ir agresijas izpausmes pret sevi vai citiem, grupu nodarbības šajā posmā nebūs piemērotas, jo pirms tam ir nepieciešams darbs individuālā ABA terapijā.
Speram mazus, bet nozīmīgus soļus kopā jau šodien!
Statistika un pētījumi par jauniešiem ar AST ir skarbi:
- līdz pat 70% pusaudžu un jauniešu ar AST saskaras ar trauksmi un depresiju, ko visbiežāk veicina tieši zemas sociālās prasmes.
- vairāk nekā 50% jauniešu ar AST gandrīz nekad nesaņem zvanus, ziņas vai uzaicinājumus ciemoties no saviem vienaudžiem.
- līdz pat 70% pusaudžu un jauniešu ar AST saskaras ar trauksmi un depresiju, ko visbiežāk veicina tieši zemas sociālās prasmes.
- vairāk nekā 50% jauniešu ar AST gandrīz nekad nesaņem zvanus, ziņas vai uzaicinājumus ciemoties no saviem vienaudžiem.
Atver durvis Betānijā
Bilde ©